Desarrolla trabajos con asesoría de un maestro o experto en el tema, en torno a tres líneas temáticas:

• Manejo responsable del agua en el campus.
• Manejo responsable del agua en la FES Acatlán.
• Soluciones para la problemática del agua desde la perspectiva de tu carrera.

Si ya estás realizando o asesorando un trabajo para el concurso, PRE-REGÍSTRALO haciendo click aquí

Los trabajos desarrollados podrán participar en agosto en el concurso “ReUNAMos acciones por el agua”, cuyos resultados serán presentados ante las autoridades universitarias.

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Te presentamos un listado de trabajos que te sugerimos desarrollar o puedes crear tu propio tema.

• Derecho
• - Estudio sobre iniciativas en México respecto al derecho de acceso al agua. 
• - Políticas gubernamentales, sobre el cuidado de las fuentes de agua del país.
• -Estudios de derecho ambiental, sobre leyes que evitan la contaminación del agua, así como la sobrexplotación de ésta. 
• - Estudios sobre diversas propuestas de ley para un correcto uso del agua.
  
  Arquitectura

• - Uso de especies nativas para el diseño de los espacios abiertos (en la FES Acatlán o en cualquier parte)
• - Empleo de técnicas de captación, conducción, infiltración o almacenamiento de agua pluvial.
• - Manejo y saneamiento de cuencas, ríos, cauces o cuerpos de agua en general.

• Diseño Gráfico
• 
  
• - Diseños BTL: una nueva manera de informar sobre cuidado del agua
  - Relación entre el concepto “Ecodiseño y lo Ecosocial” y ahorro de agua
  - Una nueva forma de embotellar;  creación de “envase ecológico” y agua
  - Propuesta de campaña para motivar al uso responsable del agua.
  - Esculturas para concientizar sobre el uso responsable del agua
  
  Actuaría

• - Propuesta de un Sistema de Información Geográfica que contribuya al manejo responsable del agua.
• - Análisis estadístico del consumo del agua en la FES Acatlán.
• - Medición de la eficiencia del PUMAGUA.
  
  Ing. Civil:

• - Proyecto de modernización de las instalaciones hidráulicas del laboratorio de suelos y agua de la FES Acatlán.
• - Procesos de potabilización. 
• - Procesos de identificación de fugas. 
• - Diagnóstico de redes hidráulicas. 
• - Optimización de la distribución del agua. 
• - Reuso del agua.
• - Tratamiento de aguas contaminadas para reducir la cantidad de materia orgánica y productos químicos.
• - Cambios en la eficacia de generadores hidroeléctricos de acuerdo a la situación geográfica (diferencia entre lugares con latitudes medias y normales).
• - Obras para explotar el agua subterránea simultáneamente con obras de agua superficiales
• - Construcción, mejora y desarrollo de obras hidráulicas para el bien social. 
•  - La generación de energía a partir del gradiente de salinidad entre agua dulce y salada como una alternativa de producción de electricidad.
• - La distribución de los líquidos en estructuras fibrosas para la optimización de procesos en el ámbito industrial-

• Matemáticas aplicadas y computación
  
  - Propuesta de un Sistema de Información Geográfica que contribuya al manejo responsable del agua.
  - Análisis estadístico del consumo del agua en la FES Acatlán
  - Medición de la eficiencia del PUMAGUA
  
  Ciencias políticas y administración pública

• - Historia general sobre el manejo del agua y/o prácticas culturales a través de las generaciones.
• - Diseño de campañas para promover el uso responsable del agua dirigidos a distintos tipos de público objetivo.
• - Políticas públicas para el uso responsable del agua. 
  - Cómo promover el uso responsable del agua al interior de las organizaciones públicas.
• - Estudio sobre cultura del agua en comunidades específicas.
• - Propuesta de mejora a los planes municipales de manejo hídrico.
  
  Economía

• - Relación costo beneficio de la implementación de las estrategias de PUMAGUA (colocación de muebles de bajo consumo, reparación de fugas, entre otras)
  - Pago de servicios ambientales por la recarga del acuífero de la Reserva Ecológica del Pedregal de San Ángel
  - El agua: ¿factor de producción, activo financiero o activo ecosocial?
  - ¿Se acerca el final de una economía expansionista del agua?: Abastecimiento generalizado, desarrollo de regadíos y la generación de energía.
  - Perspectivas de una gestión no sustentable del agua vs gestión sustentable del agua.
  - Análisis sobre los efectos de la escases del agua vs  su demanda.
  - El agua como fuente de riqueza. 
  - La relación del agua y los subsistemas social y económico.
  - El agua, ¿es el nuevo oro de la economía global. 
  - Efectos del concepto de “agua virtual”, para producción de bienes y servicios.
  
• 
  Relaciones Internacionales

• - Políticas públicas  y agua
• - Modelos de gestión del agua de otros países aplicables en México.
• 
  Sociología

• - Estudio sobre cultura del agua en comunidades específicas.
  -Campañas  para el manejo responsable del agua en comunidades específicas.
  - Impartición de talleres que promuevan medidas de higiene usando la menor cantidad de agua
  posible.
  - El valor cultural del agua en comunidades específicas
  - Estudio del cultura del agua en la FES Acatlán
  
  Comunicación

• - El impacto de las campañas de ahorro a través del tiempo.
• - El impacto de las campañas de ahorro
  - Diseño de campañas para promover el uso responsable del agua dirigidos a distintos tipos de público objetivo.
• - Propuesta de slogan para promover el uso responsable del agua. 
  - Reportaje sobre la problemática de escasez y contaminación del agua. 
  - Reportaje sobre el manejo del agua en la FES
• - Cómo promover el uso responsable del agua al interior de las organizaciones.
• - Estudio sobre cultura del agua en comunidades específicas.

Inglés

• - Concurso de cuentos,  ensayos o poesía sobre el agua
• - Propuesta de slogan para promover el uso responsable del agua
• - Selección de textos sobre el agua, antología.

• Filosofía

• - La cultura del agua y las políticas públicas
• - La  experiencia estética con el agua
• - Las poéticas del agua
• - Diseño de un coloquio para pensar sobre el agua
• - Estudio sobre cultura del agua en la FES Acatlán
  
• 
  Historia

• - Historia general sobre el manejo del agua y/o prácticas culturales a través de las generaciones.
• - El impacto de las campañas de ahorro a través del tiempo.
• - Historia del arte: publicidad visual sobre el ahorro del agua.

•  Lengua y literatura Hispánicas

• - Concurso de cuentos,  ensayos o poesía sobre el agua
• - Propuesta de slogan para promover el uso responsable del agua
• - Selección de textos sobre el agua, antología.

• Pedagogía
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• -Educación  en todos los niveles (preescolar, primaria, secundaria, medio superior y superior) para el manejo responsable del agua.
  - Producción de materiales didácticos para el aprendizaje de las prácticas responsables  de uso del agua.
  - La nueva educación de la relación hombre naturaleza (agua).
  
• 
  Enseñanza de Idiomas

• - Concurso de cuentos,  ensayos o poesía sobre el agua
• - Propuesta de slogan para promover el uso responsable del agua
• - Selección de textos sobre el agua, antología.

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